春风化雨，润物无声——记晨阳中学高一（一）班班主任刘祥菲

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。——习近平

　　初见之，温婉柔和;再见之，铁腕严明，这是高一(1)班班主任刘祥菲。这般看似柔弱的女生，将原基础较为薄弱的高一(1)班引领得更加向上，班风、学风愈发优秀。

　　毕业于长春师范大学的刘祥菲，一毕业就投身于教育事业当中，始终秉承着以学生为主体，注重学生个体差异性，关注学生全面发展的教育理念，带着对教育特有的热枕，奋斗在教育前沿。

　　班级、寝室、食堂，有学生在的地方就有她那坚挺的身影，作为班主任，她的职责不仅仅是教学，更多的是关心、关注班级每一位学生的学习、生活。

　　她也在牢牢践行着，每日清晨，走在学生中间，陪伴学生晨跑;每节课程，走在学生中间，陪伴学生学习;每日饭点，走在学生中间，陪伴学生用餐。

　　夜晚，学生们入寝休息，这时的她，才可稍稍卸下满身的盔甲，休整自己。

　　与之谈及教育初衷时，她觉得现今孩子们在填鸭式的教育下已变得较为麻木，缺乏主见，人云亦云。

　　她希望能够教育孩子不在乎学过多少，而在乎学会了多少，从更长远来看是一种自我修身的体现，更是自我价值的体现，教育孩子树立正确的价值观和世界观，这是教育的初衷。

　　著名教育家魏书生曾说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。刘祥菲老师认为作为班主任首先要有“爱”，“爱”是教育的起点也是终点，带着“爱”能快速进入学生的心灵世界，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育，爱是教育的生命、是教育的催化剂、润滑剂、黏合剂，正如冰心老人的话“有了爱就有了一切”。

　　不仅是工作中，平常生活中的刘祥菲老师亦是如此，拥有一颗带着“爱”的童心。

　　因为这颗童心，让她深深地爱着每一位学生;因为这颗童心，使她和学生一起欢笑，一起流泪;因为这颗童心，让她自然而然地走进了学生的情感世界。

　　刘祥菲老师来晨阳中学的时间不长，短短半个学期，已表现出高度的责任感和事业心，从她教学和班级的点点滴滴中，可以窥见，她就像春蚕吐丝，默默奉献着。作为晨阳教育沃土上新成长的一根新枝，愿她越来越壮实，愿更多像她一样的新人，支撑起晨阳教育未来的一片蓝天。